პროექტი:    ფართობის   გამოყენება


1.  ფართობის   გამოყენება.
2.   აქტუალურია    პროექტზე  დაფუძნებული  სწავლა,ეს   არის  მიდგომა,რომელიც   საშუალებას   გვაძლევს  გავცდეთ   გაკვეთილის  ჩარჩოში    ჩასმულ   მასწავლებელზე  ორიენტირებულ    აქტივობებს   და  შევთავაზოთ   მოსწავლეებს   უფრო   გრძელვადიანი  სასწავლო   საქმიანობა,რომელიც  რეალურ   ცხოვრებისეულ   საკითხებსა  და  პრობლემებს  ეხება.
3. პროექტი  აქტუალურია  იმით,  რომ  მოსწავლეები   ფართობის  გამოთვლას  პრაქტიკაში  გამოიყენებენ.
4.  ზოგიერთი   სპეციალისტის   აზრით,  მზის  შუქით  ოთახის  კარგი  განათების  მისაღწევად  ფანჯრების  ფართობი  (განათებულობის  ფართობი)  იატაკის  ფართობის  20%  უნდა  იყოს.  მოსწავლეთა   მიზანია,  იპოვონ  საკლასო  ოთახებისა  და  ფანჯრების  ფართობები. გაარკვიონ,  დაცულია  თუ  არა  ეს  თანაფარდობები   საკლასო  ოთახებში.
5.  13---14  წელი
6.ერთი  თვე
7.  მოსწავლეებს  განუვითარდებათ  თანამშრომლობითი   უნარი, კრიტიკული აზროვნება,  ურთიერთპატივისცემისა  და   მოსმენის   უნარი,დამოუკიდებლად  მუშაობის  უნარი.
8.  თემის  მასალა,  ლიტერატურა,სახაზავი,  ფანქარი,  კალამი.
9.   ჯგუფში  მოვალეობების  გადანაწილება,  ვინ  არის  პასუხისმგებელი  კონკრეტული   საქმიანობის   შედეგებზე,  ვინ  არიან  შემსრულებლები,  ვინ  რას  და  როდის  აკეთებს.
10.მათემატიკასთან  და  ფიზიკასთან  კავშირი.
11.პროექტის   ხელმძღვანელი:  ეთერ   ბერიკიშვილი
12.  eteriberikishvili@gmail.com
13.eteriberikishvili.blogspot.com